Ngày 17/5/2026, thực hiện theo Kế hoạch giáo dục năm học 2025 – 2026 của Trường THPT Vĩnh Hải và Kế hoạch hoạt động của Tổ chuyên môn Sử - Địa - GDKT&PL - GDTC - GDQP&AN, Tổ chuyên môn đã tổ chức buổi sinh hoạt Câu lạc bộ Lịch sử - Địa Lý - Giáo dục Kinh tế và Pháp luật với Chủ đề: "AI - Tái Hiện Lịch Sử" gồm nhiều nội dung thiết thực, bổ ích và đầy ý nghĩa dành cho học sinh.

          Buổi sinh hoạt diễn ra trong không khí sôi nổi, hào hứng với sự tham dự của thầy Nguyễn Chí Hiếu – Phó Bí thư Chi bộ, Phó Hiệu trưởng nhà trường; quý thầy cô trong Tổ Sử - Địa - GDKT&PL - GDTC - GDQP&AN cùng toàn thể các em học sinh là thành viên của câu lạc bộ. Đây là hoạt động nhằm tạo sân chơi học thuật lành mạnh, giúp học sinh củng cố kiến thức, phát triển kỹ năng tư duy, đồng thời góp phần giáo dục truyền thống yêu nước, lòng tự hào dân tộc và ý thức trách nhiệm công dân trong giai đoạn hiện nay.

          Phát biểu tại buổi sinh hoạt, thầy Nguyễn Chí Hiếu đã ghi nhận tinh thần chủ động, sáng tạo của tổ chuyên môn trong việc tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp gắn với định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh. Thầy nhấn mạnh vai trò của các môn học thuộc lĩnh vực khoa học xã hội trong việc giáo dục lý tưởng sống, bồi dưỡng lòng yêu nước, ý thức chấp hành pháp luật cũng như nâng cao hiểu biết thực tiễn cho học sinh. Đồng thời, thầy cũng động viên các em học sinh tích cực tham gia các hoạt động của câu lạc bộ để rèn luyện kỹ năng, nâng cao kiến thức và phát huy tinh thần đoàn kết, sáng tạo trong học tập.

(Thầy Nguyễn Chí Hiếu - Phó Bí thư Chi bộ, Phó Hiệu trưởng nhà trường phát biểu chỉ đạo

công tác xây dựng và phát triển Câu lạc bộ trong thời gian tới)

          Đặc biệt, trong buổi sinh hoạt câu lạc bộ, Ban tổ chức đã trình chiếu nhiều video ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) nhằm tái hiện sinh động các sự kiện lịch sử tiêu biểu của dân tộc. Những hình ảnh trực quan về các cuộc kháng chiến chống ngoại xâm, Chiến dịch Điện Biên Phủ năm 1954 cùng nhiều dấu mốc lịch sử quan trọng đã giúp học sinh có cái nhìn chân thực, hấp dẫn và dễ tiếp cận hơn đối với môn học. Việc ứng dụng công nghệ số và trí tuệ nhân tạo trong hoạt động sinh hoạt câu lạc bộ không chỉ góp phần đổi mới phương pháp giáo dục mà còn tạo hứng thú học tập, giúp các em học sinh thêm yêu thích lịch sử dân tộc và nâng cao ý thức giữ gìn, phát huy truyền thống vẻ vang của cha ông.

(Một đoạn phim tái hiện một cách sinh động, hấp dẫn sự kiện lịch sử được tạo nên bới trí tuệ nhân tạo (AI) của các em học sinh)

          Điểm nổi bật của buổi sinh hoạt là phần tổ chức trò chơi học tập thông qua ba vòng thi đầy hấp dẫn với sự tham gia của bốn đội thi. Nội dung các vòng thi xoay quanh kiến thức của ba môn Lịch sử, Địa lí và Giáo dục Kinh tế và Pháp luật. Các câu hỏi được xây dựng phong phú, phù hợp với chương trình học và gắn liền với thực tiễn, giúp học sinh vừa học vừa chơi trong không khí vui tươi, hào hứng.

          Ở phần kiến thức lịch sử, các đội thi đã thể hiện sự hiểu biết về những cuộc kháng chiến oanh liệt của dân tộc như cuộc kháng chiến chống quân Nam Hán, chống quân Tống, chống quân Xiêm và đặc biệt là Chiến dịch Điện Biên Phủ năm 1954 – chiến thắng “lừng lẫy năm châu, chấn động địa cầu”. Thông qua các câu hỏi và phần trả lời nhanh, các em học sinh đã thể hiện niềm tự hào dân tộc, tinh thần biết ơn đối với thế hệ cha anh đã hy sinh vì độc lập, tự do của Tổ quốc.

          Đối với nội dung môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật, các đội thi đã vận dụng kiến thức về quyền và nghĩa vụ của công dân để xử lý các tình huống thực tiễn trong đời sống. Những câu hỏi gần gũi đã giúp học sinh hiểu rõ hơn vai trò, trách nhiệm của bản thân trong học tập, sinh hoạt và trong việc chấp hành các quy định của pháp luật. Qua đó góp phần nâng cao ý thức công dân, xây dựng lối sống văn minh, trách nhiệm trong học đường.

          Ở phần thi môn Địa lí, các em được tìm hiểu về hệ thống địa lí của Liên bang Nga, cũng như các yếu tố nội lực và ngoại lực tác động đến quá trình hình thành địa hình Trái Đất. Các đội thi đã thể hiện khả năng tư duy, ghi nhớ kiến thức và phối hợp nhóm rất hiệu quả, tạo nên bầu không khí thi đua sôi nổi và đầy hào hứng.

          Xuyên suốt buổi sinh hoạt, các em học sinh tham gia với tinh thần nhiệt tình, đoàn kết và tự tin. Những phần thi gay cấn, những câu trả lời chính xác cùng sự cổ vũ nhiệt tình của các cổ động viên đã tạo nên không khí vui tươi, bổ ích và đầy ý nghĩa. Đây không chỉ là sân chơi học thuật mà còn là dịp để học sinh giao lưu, học hỏi, tăng cường kỹ năng làm việc nhóm và phát triển khả năng phản xạ, tư duy logic.

(Các Đội chơi tích cực tham gia trả lời các câu hỏi do Ban Tổ chức Câu lạc bộ xây dựng)

          Kết thúc các vòng thi, Ban tổ chức đã tiến hành tổng kết và trao giải cho các đội. Với sự chuẩn bị chu đáo, tinh thần thi đấu tự tin và kiến thức vững vàng, Đội 1 đã xuất sắc giành giải Nhất. Đội 2 đạt giải Nhì và Đội 3, Đội 4 đồng giải Ba. Kết quả đạt được là sự ghi nhận xứng đáng cho tinh thần nỗ lực, cố gắng của các đội thi trong suốt quá trình tham gia hoạt động.

(Thầy Nguyễn Chí Hiếu - Phó Bí thư Chi bộ, Phó Hiệu trưởng nhà trường trao phần quà cho đại diện các Đội tham gia phần thi)

          Cuối buổi sinh hoạt, cô Nguyễn Thanh Thúy – Tổ trưởng chuyên môn Sử - Địa - GDKT&PL - GDTC - GDQP&AN đã có đôi lời phát biểu tổng kết. Cô gửi lời cảm ơn chân thành đến Ban Giám hiệu nhà trường đã luôn quan tâm, tạo điều kiện thuận lợi để tổ chuyên môn tổ chức các hoạt động giáo dục ý nghĩa dành cho học sinh. Đồng thời, cô cũng biểu dương tinh thần tham gia tích cực của các em học sinh trong câu lạc bộ và nhắn nhủ các em tiếp tục phát huy truyền thống yêu nước của dân tộc, không ngừng nỗ lực học tập, rèn luyện đạo đức, nâng cao hiểu biết xã hội để trở thành những công dân có ích cho quê hương, đất nước.

(Cô Nguyễn Thanh Thúy - Tổ trưởng chuyên môn phát biểu tổng kết buổi sinh hoạt)

          Buổi sinh hoạt Câu lạc bộ ngày 17/5/2026 đã khép lại trong không khí vui tươi, phấn khởi và để lại nhiều ấn tượng đẹp trong lòng thầy cô và học sinh. Hoạt động không chỉ góp phần đổi mới hình thức tổ chức dạy học mà còn tạo môi trường giáo dục tích cực, giúp học sinh thêm yêu thích các môn khoa học xã hội, nâng cao tinh thần học tập và bồi dưỡng lòng tự hào dân tộc, ý thức trách nhiệm đối với cộng đồng và xã hội.